等王知若上完了这些点心，朱景文撇了撇嘴角，想着这一桌子黑的黄的白的红的都是什么。
王知若看他若有所思的样子，就说:“你不懂了吧，这是我为你独家秘制的点心，专门给你补脑用的。想着你最近要忙着吟诗作对，这最费脑子了，就用核桃分别做了奶香核桃，椒盐核桃，红枣核桃糕以及酥糖核桃，尝尝吧。”
朱景文看着这一桌子的糕点，不知道该从哪下嘴，看王知若辛苦做这一堆点心的份上，便一一捏起来尝了个遍。尝完这咸的甜的，倒是有点五味杂陈，不过朱景文还是硬着头皮吃了下去，然后连连道好吃。
在他吃完之后，王知若问他准备的怎么样了，想好怎么做了吗。看朱景文低着头不说话，再看看那空空如也的宣纸，就明白了一些事情。
然后安慰道:“没事儿，我刚想到了一个法子，可以给你进行一下赛前集训。”王知若虽然学习不咋地，但是以前也是很喜欢看诗词大会，再加上初中高中背了那么多古诗，还是可以在这自己不知道什么朝代的地方，略微摆弄一二。
说着就拉着朱景文走出了房间，然后对他说。这写诗啊，必须要亲近大自然。你只有亲近大自然了，才能感受这世间的万事万物，诗词的灵感就是由此而来。飞花令皆是如此，比如看到这柳树。万一那个时候给你出一道关于柳的，你该怎么回答。如果实在想不到，就可以结合当下的景物来进行描写。比如门前杨柳细枝腰，花间楚俏争枝梢。这就是利用你眼前的这些景物，门前的杨柳，枝干非常的细，好像那女子的腰一样，你就可以说门前杨柳细枝腰。再看看这百花齐放的场景，是不是就像那女子一样，打扮的花枝招展，为自己争取如意郎君。这样就可以说花间楚俏争枝梢，朱景文听完就若有所思的点点头。我们再来看这个以阳为题，太阳当空照，花儿对我笑，这五言也是不错的。王知若当时有些词穷，就把在现代的儿歌硬给扯了出来。
然后又现说了一个，三月里来艳阳天，鸳鸯戏水走人前。你就结合一下看到的景物嘛，看到什么咱就说什么。再看看那些动作还有时辰，就很好去凑这个诗词了。
你看，再比如这个鹅为题，找到鹅的核心部分是什么，就是扁扁的脑袋，长长圆圆的嘴，再看看它在水中的动作，是不是用脚在戏水，羽毛上也不见一滴水。
这样我们就可以说扁头脑袋长圆嘴，鹅掌拨弄羽见干。这不就特别形象了吗，把你看到的景物都给写出来，这便成了一首诗。
以前你也读过名家的诗篇，那不都是实践出真知，在漫长的游历山河中，才得到了这一些经验，然后汇集成诗的。所以你下次要是写不出来呀，就多出来走走，看看这自然景色，说不定就憋出来什么好诗了呢，哈哈。王知若笑着说。
接下来便是对子了，这对对子可比写诗讲究多了，你以前也是文化人。想必也知道这其中的难度，韵律要齐，对子也要工整。他们也许给你出五言六言的，甚至七言八言几十言都有。这就要细细揣摩，好好思索。字数要相等，节奏也要相一致。
我翻阅了一下书籍，发现对子大多以顶针联的方式出现，析字联次之。知道要考什么，这不就降低了些许难度。
对对子嘛，讲究的就是语意关联，上下贯通，文字简炼，言简意赅，意韵深邃，最后令人回味无穷，这才是好对子。
比如我们拿楼做对比，这千古流，千古楼，千古楼上望知古流，流楼共千古。王知若一时间脑子里面想不出来什么好对子，就从以前背过的名作里摘出来了一个。但是因为这个诗词有些拗口，导致王知若读的磕磕绊绊，令人忍俊不禁。
朱景文笑道:“我觉得你嘴中所出的对子，怎么那么有趣呢。哈哈哈哈哈哈”说罢就开始笑了起来。
王知若气鼓鼓的回答到:“你笑什么笑嘛，人家很正经的在这里给你讲课，你却在这给我笑。要是把我惹生气了，我就不给你讲了。干脆雨花擂台直接认输，倒不用丢了王府那个人。”说罢便背过身去，站在池塘边自己生闷气。
朱景文上前安慰道:“好啦好啦，我不说你就是了。你的辛苦我都知道，这不是在好好学习嘛，不要生气了，我不笑你便是了。”
王知若见朱景文这样说，就也没有再计较多少。只要他能好好学习，在雨花擂台不丢脸，也算是让自己的辛苦没有白费。
想罢就又开始给朱景文集训。就这样过了几天，王知若每日给朱景文用核桃变着花样的补脑子，甚至还用上了羊脑猪脑去烹调一些菜品。但是前提是在朱景文看不出来这是什东西的情况下，如果让他看见这些吃食的原型，估计这咽下肚可就有点难了。
通过这几日的练习，朱景文的长进还是蛮大的，这让王知若非常的欣慰。来福每日远远的看着这两个可人儿吟诗作对，不再整日打打闹闹，一个大老爷们也不自禁的露出了姨母笑。
虽然两个人也有因为一个字吵得不可开交的时候，王知若说这个字可以押韵，朱景文却说不能压。两人因此僵持不下，然后吃饭都不坐一起了。还是来福从中疏通，把两个人用计约到一块，两个人又敞开心扉吵了一架，这才冰释前嫌。
一转眼五天时间就到了，王知若赶紧自己比朱景文还紧张。看朱景文在一旁云淡风轻的喝茶，就问道:“你都不紧张的吗，今天可是你比赛诶，我都比你紧张。”
朱景文回答道:“男子汉大丈夫，怎么可能为了这区区一件小事而紧张。这胜败乃兵家常事，把名利看淡即可。”
王知若想着他说的话也有道理，心也就放宽了些。