问问题，好吧，这是正式任教才需要的吧，自己不过是实习老师，再怎么样，也就是跟在有资历的老教师后面，听听课，积累经验之类的。

　　 而眼前，怕是没那么好过关，左然只能硬着头皮点了点头。

　　 “集合的元素具有哪些特性？”集合？特性？我靠，这不是高三数学的知识点么？你以为左然会答不上来，然后吼一句老娘不会？

　　 这回，你想错了。

　　 “确定性、互异性、无序性。”确定一定以及肯定的回答，能不肯定么？

　　 犹记昨晚睡觉前，苏生不满左然的邋遢，抱怨了几句，左然盘着腿，指着苏生脑门说，‘咱俩就像那集合，虽然已经有了确定性关系，但是咱俩之间还是互异无序的。’

　　 左然这算不算走了狗屎运，多大的狗屎运能碰到这么巧合的事，也许生活中的巧合无处不在，苏生恨透了数学，左然恨透了苏生，自然，只要斗嘴，左然必然会拿数学做文章。

　　 “高中知识基础很牢固啊。”校长笑了笑，理了理左然的资料，“对教高三的学生有信心么？”

　　 啊哈，先是知识问答，再是开放性问题，别以为这简单，涉及的东西还真不少。

　　 “校长放心，当老师是我从小的梦想，我绝对有信心。”信誓旦旦的拍胸脯保证的左然，在心里又重复了一遍校长的话之后，才发现，校长说的是高三，高三啊，进大学前的关键一战啊，才实习就放在高三，这让左然的鸭梨很大。

　　 咚咚咚，敲门声后，一个穿着厚重黑色羽绒服的老头进了校长办公室，为什么说他是老头呢，也不过就校长那年纪左右吧，可这帽子，是走复古风么？配上这羽绒服，怎一个俗字了得。

　　 “校长” 正当左然打量着他时，他那精明的眼光透过厚厚的镜片也回视着左然，那眼里赤果果的写着，这就是新来的实习老师，看样子也不怎样？

　　 校长点了点头，笑眯眯地对着左然说，“小然啊，这是朱主任。”

　　 小然？刚才不还是左然左然的，这会儿就像自己人了，“朱主任好”

　　 眼前这货，真姓朱吗？果然很符合他，这身材，这样貌，这气质，复古朱啊。

　　 “恩”朱主任板着脸，语气里的不耐听得分明。

　　 能不能再也不要看见这样的脸，这跟高中的棺材脸校长有差么，简直是一个娘胎出来的个性啊，左然不禁怀疑了。

　　 “高三文科三班的原定班主任不是请孕假了吗？”校长一本正经的看向进来的朱主任，似探讨的口吻，却又立马自顾自的说道，“让小然接上位置。”

　　 我靠，你这是逗我吧校长，实习期不都是跑跑腿，打打酱油就行了么？安排高三实习就算了，还让当班主任，这让没有任何经验的左然怎么去面对这样的事实，这是在玩左然，还是玩那班学生。

　　 “校长（校长）。”两阵声音同时响起，一个是有些惊讶的左然，一个是难以置信的朱主任。

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　　 今晚平安夜喔，祝大家圣诞快乐！

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