房间，终于重新安静了下来。

　　意识到爱丽丝已经返回房间，为明天的拍摄制定计划、调整方向，乐队成员们紧绷的神经终于能够稍稍放松下来，同时又压抑不住自己的亢奋和激动，欢呼雀跃、迫不及待地想象自己出现在镜头面前的模样。

　　不同于满月派对的表演舞台是乐队所熟悉的环境，摄像机镜头所带来的跨领域神秘感和新鲜感着实令人期待。

　　熙熙攘攘地又热闹了大半个小时，克里夫和马克西姆才返回隔壁房间――他们两个是室友，而奥利则和罗南是室友。

　　始终处于高亢状态的奥利花费了九牛二虎之力才好不容易地暂时压制住了情绪，依依不舍地转身前往浴室洗澡，但没有两分钟，哗啦啦的水声之中就传来了他放声高歌的兴致，看来今晚是安静不下来了。

　　哼唱着皇后乐队经典单曲“我们是冠军（We-Are-The-Champions）”，奥利浑身氤氲着湿气走了出来。

　　“罗南！跟着我一起！我们！是！冠军！没有！失败的！理由！”

　　手里拿着洗发水瓶子，奥利招呼着罗南跟他一起尽情歌唱，结果却发现罗南根本就没有搭理他的意思，但这依旧没有能够浇灭奥利的热情，朝着罗南走了过去，瞥了一眼，眼神深处就流露出了好奇。

　　“咦？正在创作？”

　　奥利洗澡的空档，罗南则抱起吉他，正在尝试记录自己刚才完成的创作，但是，这并不是一件容易的事情。

　　因为罗南从来没有正式学习过五线谱，脑海记忆里也搜寻不到相关信息，上一世开始进行创作的时候，他已经失去了听觉，也就没有学习五线谱的必要，于是全部都采用一些自己才能够看懂的特殊符号来完成创作。

　　但现在，一切都全新开始，罗南也希望从头学习。

　　于是，罗南正在尝试用简谱来完成标注，“1，2，3，4，5，6，7”分别代表七个音符，但他也没有正规学习过简谱，也没有办法确定自己的音符符号是否正确，不管怎么样，也只能硬着头皮完成记录。

　　整个人全情投入，以至于没有发现奥利的动作，猝不及防之间就被奥利抓了一个现形。

　　条件反射的第一动作就是隐藏起来，但双手的肌肉稍稍紧绷些许，转念一想，罗南就放弃了隐藏。

　　如果罗南真心希望能够继续创作音乐，甚至希望乐队能够表演自己的创作，那么他就不能继续遮遮掩掩下去，他需要学会分享，然后接受意见、倾听评论，只有这样，才能够持续不断地进步。

　　反正，这首曲子爱丽丝已经倾听过了，不再是什么秘密，现在再增加奥利一个，应该也没有什么伤害。

　　更重要的是，罗南想要系统性地学习五线谱。

　　根据大脑记忆来看，一日国王乐队的主要创作者是奥利和马克西姆，虽然克里夫和罗南也在进行尝试，但暂时没有什么突破，就连队内的分享都次数有限，现在乐队所表演的歌曲，全部都来自于奥利和马克西姆两个人的创作。

　　整体而言，马克西姆和奥利都是词曲创作者，“奏响旋律”这首歌就是马克西姆一手包办词曲的作品；但细分的话，奥利更加擅长歌词一些，马克西姆则更加擅长旋律一些，分工侧重有着些许微弱的差别。

　　当然，这也只是相对而言的。

　　如果罗南想要系统性地从零开始学习五线谱，奥利无疑是一个很好的请教对象。

　　想到这里，罗南不仅没有遮掩，而且还主动让开了位置，转头看向奥利，“是的，爱丽丝给了我一些灵感。”

　　奥利的视线依旧在打量着罗南手中不成文章的简谱，“嗯哼”了一声。

　　这样的反应让罗南稍稍有些紧张，与别人如此正式地讨论音乐创作还是破天荒地第一次，难免露怯。

　　但罗南停顿片刻，不动声色地调整了一下呼吸，还是继续说下去，“但你也看到我的五线谱水平了。”

　　奥利轻轻抬了抬下颌，“嗯……”地拖长了尾音，“但是，这并不困难。”奥利就在罗南的身边坐了下来，将靠着墙壁摆放的键盘拉过来，而后将罗南手中的笔记本接过来，快速地画上五线谱，还有一颗颗小蝌蚪。

　　没有询问也没有深究，一系列动作也就不过三十秒而已，干脆利落地就直接进入了传授知识的状态。

　　奥利将右手放在键盘上，对着罗南展露一个笑容，“认真听”，然后，伴随着“哆来咪发唆”的琴键音，奥利同时说到，“每个好孩子都做得很好（Every-Good-Boy-Does-Fine），分别罗列在五根线之上。”

　　其实，这是一首学习五线谱的儿歌，每个单词的首字母分别代表一个音符，“E-咪”、“G-嗦”，以此类推下去，同时，这五个音符罗列在五线谱的横线之上，呈现出一条斜线状态，符号与音符也就形成了呼应。

　　“然后，脸庞（F-A-C-E），则落在中间。”

　　每一个音符，奥利都直接用钢琴演奏出来，非常直观，立刻就能够对号入座，“F-发”、“A-啦”这样的对位非常清晰，这些音符则落在五线谱的线与线之间，同样呈现出一条斜线，最终与第一组音符构成“C大调”的音阶。

　　“再就是，好大的狗狗斗野兽（Great-Big-Dogs-Fight-Animals）以及所有的车子都吃油（All-Cars-Eat-Gas），明白了吗？”

　　与前面的音阶相同，这一组则是“G大调”，第一句儿歌的音符，罗列在横线之上；第二句儿歌的音符则罗列在横线之间。

　　当然，儿歌只是儿歌，从基础入门，帮助理解最简单的五线谱，深入之后，还有更多复杂的内容需要学习。

　　奥利转头看向了罗南，眉宇轻轻飞扬起来，“怎么样，并不困难吧？只要系统地学习，你很快就能够掌握了。”

　　罗南紧绷的神经不知不觉地放松下来，他并没有因为奥利选择儿歌来传授知识而感受到什么冒犯，儿歌的简单与通俗无疑是入门的最佳选择之一，对于罗南来说，这没有任何问题，他轻松地就能够伴随着奥利的声音而进入五线谱的世界，“不如我们一起完成这个曲谱？”

　　一边将脑海里的旋律“翻译”成为五线谱，一边学习五线谱，同时还能够与奥利探讨一下自己的创作，何乐不为呢？

　　奥利爽快地点点头，“没有问题！所以，你的简谱给我看看……”

　　罗南演奏着吉他来说明自己的简谱，奥利则熟练地将音符全部用五线谱记录下来，讨论着学习着记录着。