36 鼓励多动症

　　创意人才和多动症常常联系在一起。这没有听起来那么糟糕。多动症患者有其优点。创意人才的大脑往往过于活跃，如果真的能打开他们的大脑观看那些想法的话，你会看到成百上千个想法上下涌动，高声叫着以引起注意，像是小鸟们叽喳着要得到喂食一样。但是，如果有人真的试图将所有这些想法加以实施，结果将是大量的项目无法得到支持。

　　大部分经理采取一个显而易见的策略来处理这一疯狂的脑力活动，也就是让公司的创意人才集中注意力在一个项目上。对大部分人来说，这听上去似乎是一个合理的规划。

　　但事实并不如此。将创意人才局限在一个而且仅有的项目上，会让他们感到沮丧，会阻碍而不是提升其整体生产力。我发现如果你限制你的创意人才，使其只能从事一个项目，他们必须承担由此而带来的厌烦感，并通常靠浏览网页、阅读杂志、四处闲逛、从事他们能想到的任何其他事情来释放激情，从而让他们活跃的思维得到占用，最后他们只能在你分配给他们的那个目标上偷懒。

　　确实，对普通人来说，你不会同时给你的创意人才分配若干个项目。但是，如果你把多个任务分配给创意人才，他们往往会感觉不那么受约束，通常也能在同一时间段内完成其中的好几个，反之他们也可能只能完成一个。

　　这些人的“带宽”大得惊人，要充分利用这点。他们希望你这么做：给他们的工作负荷是别人认为不可能完成的，从而让他们保持产出。（要记住，这个战术只有在任务是软性的，也就是没有截止日时才有用。如果你定下严格的截止日，那么你就是在增加一个恐慌因素，会降低他们的带宽。见点子35。）

　　戴维·贝尔斯（David Bayles）和特德·奥兰德（Ted Orland）合作的书籍《艺术与恐惧》（Art & Fear）中曾提到一个有趣的研究。在一堂陶艺课上，一半的学员被告知他们要做一把壶并据此进行评分，另一半学员被告知对他们的评分基于他们能做多少把壶。那些任务是尽可能制作更多把壶的人最终做出了最好的壶。因为他们可以试验、找乐、做他们想做的任何东西，他们的风险程度较低，所以他们做的壶就更加有趣。那些只做一把壶的人因为他们所有的成绩依赖于一个项目而感到压力，于是他们不愿冒险，最后在他们的创意之中做出了过度保守的选择。